Atelier d’Architecture Askia
Restructuration Rénovation de l'école maternelle TERMIER
Le besoin initial
Cette école maternelle adossée à une école primaire et à un gymnase a été construite il y a environ 40 ans. Construite en charpente métallique revêtu de panneaux sandwich, elle était devenue de nos jours une véritable épave thermique très difficile à vivre au quotidien pour ces utilisateurs et très coûteuse en énergie pour maintenir les locaux dans une ambiance confortable. Le fonctionnement intérieur était également lui aussi assez difficile à vivre avec des classes de petite taille et un escalier central imposant privant l’école d’un hall d’entrée bien dimensionné par rapport au nombre d’élèves que l’école accueille.
Dernière contrainte et non des moindres, les travaux de rénovation/restructuration de l’établissement devaient s’effectuer uniquement pendant les périodes de vacances scolaires. En effet, le site étant exigu, impossible d’installer en provisoire des classes bungalows dans la cour. De plus, l’accès à l’école étant unique depuis l’espace public, les travaux en site occupé étaient impossibles à envisager.
Le besoin initial
Cette école maternelle adossée à une école primaire et à un gymnase a été construite il y a environ 40 ans. Construite en charpente métallique revêtu de panneaux sandwich, elle était devenue de nos jours une véritable épave thermique très difficile à vivre au quotidien pour ces utilisateurs et très coûteuse en énergie pour maintenir les locaux dans une ambiance confortable. Le fonctionnement intérieur était également lui aussi assez difficile à vivre avec des classes de petite taille et un escalier central imposant privant l’école d’un hall d’entrée bien dimensionné par rapport au nombre d’élèves que l’école accueille.
Dernière contrainte et non des moindres, les travaux de rénovation/restructuration de l’établissement devaient s’effectuer uniquement pendant les périodes de vacances scolaires. En effet, le site étant exigu, impossible d’installer en provisoire des classes bungalows dans la cour. De plus, l’accès à l’école étant unique depuis l’espace public, les travaux en site occupé étaient impossibles à envisager.
La réponse apportée
Il y a eu tout d’abord un réflexion sur l’enveloppe du bâtiment existant. Au début, il a été envisagé de démolir le bâtiment et d’en reconstruire un nouveau à la place mais ce projet n’était pas compatible avec les contraintes de l’établissement.
Il a donc fallu travailler avec l’existant en repensant une toute nouvelle façade venant envelopper l’existant. La nouvelle enveloppe ne pouvant s’appuyer sur la charpente métallique existante, nous avons conçu une façade autoportante venant autour du bâtiment et possédant ces propres fondations indépendamment de celle du bâtiment existant. Cette nouvelle façade conçue en ossature porteuse acier et habillage en panneaux sandwich vient apporter une toute nouvelle isolation thermique à l’école ainsi qu’une nouvelle image plus contemporaine. Les menuiseries extérieures ont également été remplacées et agrandies par rapport à celle existantes venant augmenter l’apport de lumière naturelle à l’intérieur des classes.
A l’intérieur, les classes n’ont pas changé de disposition mais ont été complètement rénovées. En revanche, l’espace central prend de nouvelles proportions avec la suppression de l’escalier existant. Cette suppression permet de dessiner un tout nouvel espace baigné de lumière naturelle au centre de l’école et d’apporter une touche chaleureuse de bois par l’installation de châssis vitrées fermant le 1er étage par rapport au RDC sans empêcher la circulation de la lumière. En complément de cela, les sanitaires ont également été rénovés offrant des espaces plus confortables à tous les élèves. Un nouvel escalier a été en parallèle créé dans un nouveau volume pris sur la surface du gymnase existant attenant à l’école maternelle.
